Participação é um contínuo processo de aprendizado e exige muito mais que discursos e noções teóricas. Como facilitar processos em que se articulem a comunicação, as formas e os meios de sistematização? em que se ofereçam as condições específicas para o equilíbrio do ouvir e do falar, do propor, analisar e decidir? em que, mais tarde, o fazer e o avaliar se realizem de modo que a diversidade seja coordenada e articulada, o consenso não seja falso e o conflito não seja desagregador?

Profissionais têm se esmerado em prestar serviços que dão impulsos práticos e éticos na direção de responder a esse questionamento. Uma pequena mostra dessas experiências e de métodos é o eixo central do curso proposto.

OBJETIVO

Formatado para gestores e profissionais que desejam conhecer mais sobre “participação”, o curso oferece uma abordagem panorâmica sobre conceitos, princípios e noções das ferramentas facilitadoras em processos participativos: planejamento, monitoramento, avaliação e gestão, incluindo o uso de jogos para facilitação de trabalho em equipes mistas.

PÚBLICO

Gestores de projetos públicos e privados, ONGs, fóruns e redes, pesquisadores, estudantes e outros interessados.

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PROGRAMAÇÃO

Exposições, debates e oficinas sobre:

• Introdução ao debate sobre participação no Brasil e no Mundo
• Visão sobre o ciclo de gestão de projeto num contexto participativo
• Apresentação dos métodos para diagnóstico participativo
• Visão geral sobre processos participativos em Planejamento
• Estratégico, Monitoramento e Avaliação
• Desafios da gestão participativa
• Noções sobre facilitação e mediação de conflitos em grupos e reuniões
• Discussão sobre aprendizagem de adultos e o lúdico nos processos coletivos de aprendizagem
• Facilitação da abordagem participativa através de jogos, especialmente em equipes com agentes de diferentes setores e/ou multidisciplinares